Les objectifs de ce temps de sensibilisation sont de permettre collectivement aux acteur·rices de :
• Mieux connaitre les fondements des droits culturels, inscrits dans le système indivisible des droits humains (référentiel, repères historiques, textes de référence…), les enjeux qu’ils portent et qu’ils activent, leur mise en travail en termes de portée politique et éthique.
• Caractériser des pratiques à l’aune des droits culturels et identifier les points d’attention et conditions facilitatrices d’une mise en travail des droits culturels dans les pratiques et les structures.
• Expérimenter des méthodes d’analyse des pratiques au prisme des droits culturels et dessiner des évolutions et propositions d’action dans une démarche de progrès.
• Echanger sur les enjeux de traduction des droits culturels dans le champ de l’intérêt général et des politiques publiques.
• Favoriser l’identification des ressources culturelles des territoires et l’approche coopérative.

Ce temps a également vocation à soutenir l’interconnaissance entre les actrices et les acteurs de différents champs, en prenant le temps de la relation à l’autre, comme nous y invitent les droits culturels, et à faire émerger, autour de ces droits, une approche de communauté en action, souple, bienveillante et curieuse, susceptible de faire progresser les pratiques en matière de droits culturels.

PROGRAMME

29 janvier matin – 9h-13h (accueil café à 8h30) : Les droits culturels en question : un référentiel éthique et politique

● Introduction du temps fort, interconnaissance et attentes des participant·es
● Animation en petits groupes pour une appropriation des droits culturels par l’expérience et l’échange (exercice d’auto-analyse anthropologique des pratiques culturelles)
● Apports théoriques en grand groupe et échanges :
- Approche éthique des droits culturels
- Fondements des droits culturels en référence au corpus des droits humains (référentiel, repères historiques, textes de référence…)
- Enjeux sociaux et économiques de la culture et évolution des paradigmes des politiques culturelles

29 janvier après-midi – 14h15-17h30 : Les droits culturels en action : problématiques et conditions de mise en œuvre

● Débat mouvant
● Deux témoignages d’expériences en demi-groupes, permettant des échanges ajustés avec les intervenant·es sur les leviers et difficultés d’une mise en travail des pratiques à l’aune des droits culturels :
- Communauté apprenante territoriale : Carole Boetti, Chargée de mission Education Artistique et Culturelle tout au long de la vie - Direction de la culture et du sport, de la Communauté d’agglomération de Lannion (22) et Pauline Valla, chargée de développement culturel au Pôle d'Equilibre Territorial et Rural (PETR) du Grand Quercy (82)

Dans le cadre d’un Pacte de coopération territoriale signé avec la DRAC, la Région Bretagne et le département des Côtes d’Armor, la Communauté d’agglomération de Lannion s’est lancée dans un travail transversal de formation de ses agent·es et des acteur·rices de la culture, du social et du médico-social sur son territoire. Le PETR du Grand Quercy a lui impulsé un groupe de travail mixte autour des droits culturels qui s’est formé durant plus d’un an pour acculturer au référentiel et accompagner de nouvelles dynamiques.

- Mise en travail dans une structure culturelle - Thomas Desmaison, directeur du Théâtre du Cloître à Bellac (87) :
Depuis février 2015, le Théâtre du Cloître développe un projet en dialogue avec le territoire du Haut-Limousin et les personnes qui y vivent et/ou le font vivre. Il met en place deux missions complémentaires : l’accompagnement des artistes et des œuvres sur le territoire et l'association des personnes à toutes les étapes des processus de création.

30 janvier matin – 9h-13h : Analyse de pratiques et mise en travail des droits culturels

● Introduction sur le processus continu de questionnement, principes et conditions des démarches de progrès par les droits culturels, apports de ressources pour une matrice d’évaluation de ses pratiques.
● Analyse de pratiques à partir des situations des participant·es en petits groupes
● Conclusion et perspectives

Public 
Ce parcours s’adresse aux acteurs•rices des écosystèmes cuturel et social, aux agents des collectivités et élus•es

Cet atelier en deux parties, vise à sensibiliser les utilisateurs du parc, en mettant l'accent sur une utilisation responsable du matériel, la préservation de celui-ci et la valorisation des ressources disponibles. Pendant deux journées, les participants seront sensibilisés à l’exploitation du matériel du parc, que ce soit en intérieur ou en extérieur. Des temps dédiés à la manipulation, animés par les intervenants, seront proposés dans le but de garantir une utilisation optimale et durable du matériel.

L'atelier débutera par une présentation détaillée du parc de matériel disponible, mettant en lumière les spécificités de chaque équipement, ses caractéristiques techniques et les bonnes pratiques d'utilisation. Des démonstrations pratiques suivront, permettant aux participants de se familiariser à la manipulation du matériel, de découvrir les processus de montage/démontage des scènes modulables, d'apprendre les subtilités de l'éclairage traditionnel et des LED, ainsi que les bonnes méthodes pour la sonorisation.

Des temps de mises en situation réelle seront proposés, où les participants seront invités à manipuler le matériel. Ils seront également initiés à la maintenance de base et au reconditionnement du matériel pour assurer sa longévité et sa conservation.

Objectifs principaux :

1. Sensibilisation à l'utilisation : donner aux participants une compréhension du matériel disponible, de ses capacités et des meilleures pratiques pour son utilisation, afin de minimiser les risques de panne et d'endommagement.
2. Préservation du matériel : sensibiliser les usagers à l'importance de préserver le matériel en utilisant les bonnes méthodes de manipulation, de stockage et de reconditionnement, afin de prolonger sa durée de vie.
3. Valorisation des ressources : encourager une utilisation responsable du matériel, en mettant l'accent sur l'optimisation des ressources disponibles.

En mettant l'accent sur ces objectifs, cet atelier vise à créer une communauté d'utilisateurs responsables, sensibilisés à l'importance de la préservation du matériel du parc pour eux et pour les autres usagers derrière eux.

Public 
Amateur usager du parc de matériel de l’Agence culturelle départementale
Niveau : débutant

 Le Portail de Services Chorus Pro est un site Internet public qui héberge une gamme d'outils et de services relatifs à la facturation et à la commande publique.

Ce temps présente les prérequis et la procédure de création de compte dans l’outil Chorus Pro. Ce sera également l’occasion de présenter les manipulations à réaliser dans l’outil pour déposer une facture en format PDF et saisir des factures dans le portail.

Public 
Acteurs culturels, Compagnies, artistes auteurs

REUNION D'INFORMATION PAR L'AFDAS ET FRANCE TRAVAIL SPECTACLE / 10h30 -12h30
Un temps d’échange pour vous informer sur vos accès à la formation continue pour développer vos compétences et sécuriser votre parcours professionnel.

Intervenantes :
• Chloé Lanceplaine, conseillère AFDAS délégation Nouvelle-Aquitaine,
• Caroline Valade, conseillère France Travail Spectacle Nouvelle-Aquitaine

RENDEZ-VOUS INDIVIDUEL AFDAS / 14h-16h
D’une durée de 30 minutes, à destination des artistes-auteurs pour  :
- échanger sur un projet de formation ou un projet professionnel,
- être conseiller sur les démarches.

Intervenante :
• Chloé Lanceplaine, conseillère AFDAS délégation Nouvelle-Aquitaine

RENDEZ-VOUS INDIVIDUEL FRANCE TRAVAIL SPECTACLE / 14h-16h

D’une durée de 30 minutes, à destination des artistes-auteurs
Intervenant e :
• Caroline Valade, conseillère France Travail Spectacle Nouvelle-Aquitaine

Public 
Illustrateurs de livres, auteurs et compositeurs de musique, d’œuvres cinématographiques, audiovisuelles ou photographiques.
Pour la branche des « arts visuels » (œuvres graphiques ou plastiques)